梅州市外语实验学校：为粤东孩子打造一块媲美一线城市的教育“试验田”

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梅州市外语实验学校：为粤东孩子打造一块媲美一线城市的教育“试验田” ｜高质量发展看广外力量-世界视讯

发布时间：2023-04-25 14:59:10 文章来源：羊城派

文/羊城晚报全媒体记者王沫依图/学校提供学校名片梅州市外语实验学校是以政府支持、昌盛教育集团投资、广外

文/羊城晚报全媒体记者王沫依

(资料图片仅供参考)

图/学校提供

学校名片

梅州市外语实验学校是以政府支持、昌盛教育集团投资、广外教育集团运营的模式，致力于创办一所为梅州人民提供优质教育服务，融小学、初中、高中、国际课程为一体的新生态、高品质学校。学校位于广东省梅州市梅县区扶大高管会铁炉桥村鸿禧山庄，占地128亩，建筑面积13万平方米，精心营造了园林设计、空间构建、智慧校园、泛光照明等优良的育人环境。

如果从外市驱车前往梅州市外语实验学校（以下简称“梅实”），会发现它距离梅州高速城西出口仅有两分钟车程，也正是如此，坐落在鸿禧山庄的梅实为学子提供了得天独厚的学习环境——远离喧嚣、环境静美，却也四通八达。走进校园，浓厚的学习氛围扑面而来，恰逢放学，不少家长来到校园接孩子，并与老师交流甚欢。这一切都不禁令人惊叹，这所成立不到两年的学校，如何一步步在梅州这座城市立足、发展，进而得到社会的认可。

优质理念引领与丰富经验加持，在家长中收获口碑

作为广外教育集团成员校，也是广东外语外贸大学外国语学校联盟校，梅实在创立伊始，就在吸收融合广外基础教育经验的基础上，提出了“注重文化内生、落实全人教育、着力未来发展”的办学主张。现任校长谢仁发在广实外校（原“广外外校”）有着20多年的教学和管理经历，见证了这所广外教育集团核心校的步步发展，他带着丰富的实战经验来到梅实。

办学初就遇到了“公参民”的时代浪潮，在经历了“公民脱钩”、更名等波折后，梅实在理念与经验的加持之下，依然闯出了一条扎实的路径。两年前，羊城晚报记者到访梅实时，这里还未迎来首届学生，如今再次到访，虽仍未有毕业生，但谢仁发已经能够带着骄傲对记者表示，目前的梅实可谓“一位难求”：“第一年招收了700多人，第二年便‘翻了倍’，目前在校生人数超过2100名。”而在今年秋季，梅实也将继续“开疆拓土”——开办高中部，正式招收高一学生。

在未有升学等纸面成绩的情况下，梅实还能有如此的吸引力，这究竟是为何？谢仁发道出了关键：口碑。“教育是最润物无声的，即使不能立刻反映在成绩上，也能让家长感受到孩子肉眼可见的变化，正向的反馈便自然在圈子中传开。”他表示，不少家长反映，孩子在梅实就读后变得更加阳光自信，精神面貌“完全不一样了”。

宽高课程、卓越师资下的“轻负荷高质量”课堂

课程作为教育的一个支点，必须有着精心的设计和设置。为此，梅实打造了独特的“宽高·融创”课程体系，这一体系由基础、拓展、自主、定制、主题共五大课程组成，所谓“向宽处延伸”意味着为学生夯实基础，而从基础到主题的探索则体现着针对每一学生独特性的因材施教。

课堂自然成了课程实践的舞台，“轻负荷、高质量”是梅实课堂的写照。如何做到？谢仁发提到了四个字：生本·生成。其中“生本”即以学生为本，而“生成”则能够充分发挥学生的潜能，“许多的知识并非灌输，而是在教师的引导和启发下，让学生主动感受到、体悟到，‘自主生成’便是这一道理”。

讲到这里，谢仁发提起自己去旁听的一堂小学语文课：“这样的语文课是有‘语文味’的，在读中品，在品中悟，一堂课下来，感觉到的不是枯燥的知识点对接，而是享受。”末了，他向记者打趣道：“我语文不太好，如果我的语文是这位老师教的，说不定我早就当语文老师去了。”

眼前这位校长富有逻辑性的回答让记者不禁提问：“您从事哪门科目的教学？”“数学。”他自然地提起了自己求学时的经历：“当时我非常喜欢我的数学老师，他课讲得好，对学生关爱有加，所以我也喜欢上了数学。”说到这里他顿了顿，“后来我回想起，这就是一个好老师的模样，一个好的老师能在专业领域以及人格领域同时折服学生。”

不难看出师资对于一所好学校的重要性，而这也恰是梅实的底气所在。据悉，作为广外教育集团成员校之一，梅实的管理团队都有在“广外系”学校多年的管理经验，而教师队伍则由特级老师和学科带头人领衔。谢仁发介绍，聘请的课程顾问团队、特级老师、正高级教师、省市学科带头人、骨干教师以及来自全国的优秀教师共同组成了梅实的教师团队。在引进优秀人才的同时，学校还将进行统一培训，为团队注入广外教育集团的基因，加深对理念的认同以及凝聚力。

由于出色的工作表现，梅实管理团队已连续两年被广外教育集团评为“优秀管理团队”。

扎根梅州，更要走出梅州，走向世界

梅州地处粤东，相比起珠三角等地区，无论经济还是教育都略逊一筹。不过，谢仁发坦言，客家人素来崇文重教，这些都给了自己很大的信心，“可能此前许多人还是只追求分数，但是在我们的教育生态中，孩子们不仅成绩好，而且各方面都好，能够发挥自己的优势和潜能，有着更加长远的发展。家长们看到了，观念自然也慢慢转变”。

“培养走向世界的现代人”是梅实的办学目标。如何实现这一目标？谢仁发表示，学校走特色发展之路，将外语、科创、艺体三大特色的打造作为学校发展的长期工作目标。希望通过构建生本·生成高质课堂、完善五阶课程建设、逐渐分级成立学生社团等方式，打造特色化、内涵化、精品化的课程，让梅实师生在省级乃至国家级竞赛中都有身影和收获。目前，经过两年的发展，学校师生在各级各类竞赛中屡获佳绩，成绩斐然，走出了一条独具梅实特色的办学之路。

资源的流动有边界，而知识的海洋无垠。如何将优质教育资源引入梅实是重点，也是当务之急。前不久，梅实与国家超级计算广州中心-梅州分中心科创学堂正式签约，共同开设信息技术（人工智能、编程）课程，并加入了粤港澳大湾区IT人才培养联盟，被授予“中小学科技创新人才培养基地”。“我们的目标是让梅州的孩子在信息技术教育上与一线城市的孩子处于同一起跑线。”谢仁发表示。

也是基于这一态度，走进梅实校园，会发现这里在设施的投入上毫不手软，录音室、模拟法庭、演艺厅、校园电视台、恒温游泳池、击剑馆……种类齐全的功能教室和完善的设施设备给了学子们更多尝试的可能。在这里，想象力得以落地，视野得以开阔，梦想的种子也在悄悄萌发。

未来的愿景是什么？“办一所受人尊敬并影响未来的新生态学校”是梅实提出的愿景，如何理解？谢仁发也给出了自己的答复：“我们的定位是成为梅州大地、粤东地区乃至广东省名校，达到这个目标其实并非易事，而我们要做的就是一步步扎扎实实地走下去。”

学生心声

最喜欢的一处校园设施是？

我在学校最喜欢的校园设施是地下篮球场。它非常宽阔，里面有两个篮球场和一个大的羽毛球场。男生喜欢在这里打篮球，女生喜欢在这里打羽毛球，我们还可以在这里做各种游戏，是玩耍的天堂。

——401班徐婧涵

最喜欢的老师是谁？

刘老师是我最喜欢的老师，她负责我们班的语文教学。上课时，她是认真负责的老师，常常深入浅出地引导我们对问题进行思考，有时候还会在课堂上给我们说一些有趣的小故事。下课后，她是一位温柔和善的大姐姐，体贴地关心着我们。

——805班邱悦

最喜欢的一门校本课程是？

我喜欢彩铅社团，它能让我静下心来，还能学到很多画画的技巧，每一节课，我都会有一张作品受到同学的夸奖。

——405班刁果颐

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 李可欣

校对 | 杜文杰彭继业

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